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Leggere ad alta voce ai bambini fin dalla più tenera età è una attività molto coinvolgente e rafforza la relazione adulto-bambino. I pediatri indicano che la lettura condivisa durante i primi 3 anni di vita è la cosa più importante da fare per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo del bambino. Un bambino che riceve letture quotidiane acquisirà un vocabolario più ricco, avrà più immaginazione, si esprimerà meglio e sarà più curioso di scoprire il mondo.
Leggere è piacevole, crea l’abitudine all’ascolto, aumenta la capacità di attenzione e accresce il desiderio di imparare a leggere quando il bambino sarà più grande.
La vostra voce è magia per il bambino.
Programma:
- Perché raccontare e leggere. 10 motivi per leggere
- Neuroscienze e lettura
- Spazio e setting
- Come leggere?I fondamenti per una buona lettura
- Scegliere i libri: i 4 livelli (1 livello (da 0 a 12 mesi) 2 livello (14-18 mesi) 3 livello (19- 26 mesi) 4 livello (27-36 mesi)
- I tipi di lettura: lettura narrativa, lettura a voce alta, lettura dialogata, narrazione
- L’atteggiamento educativo
- Il progetto di lettura al nido
- Setting e risorse
- Sviluppo delle attività
- I grandi libri
- Osservazione e Analisi del feedback per la valutazione della comprensione
Target: educatori 0-3, lettori, pedagogisti, genitori
Durata: 3 ore
Docente: Giovanna Giacomini
Materiali integrativi: slide del corso + scheda di osservazione/valutazione del progetto lettura.
Certifica le tue competenze e scarica il tuo attestato alla fine della formazione.
